
O mnie
Jestem neurologopedą, filologiem polskim, ukończyłam również studia podyplomowe w zakresie: oligofrenopedagogiki, wczesnej interwencji pedagogicznej z metodami neurofizjologicznymi.
Od wielu lat pracuję z osobami z rożnymi niepełnosprawnościami. Od wielu lat prowadzę diagnozę oraz terapię dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych.
Zdobyte doświadczenie zawodowe pozwala mi zaproponować kompleksową pomoc neurologopedyczną i pedagogiczną.
Kwalifikacje
Moje kompetencje
1988 – Roczne Studium Pedagogiczne w Bydgoszczy,
1988 – 1993 – studia magisterskie – filologia polska - Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy,
2000 – Podyplomowe Studium Logopedii - Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy,
2004 – Studia Podyplomowe – Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną – Oligofrenopedagogika – Gnieźnieńska Wyższa Szkoła Humanistyczno – Menedżerska w Gnieźnie
2012 – Podyplomowe Studia z zakresu Neurologopedii – Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
2016 - Studia podyplomowe – Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wczesna interwencja z wykorzystaniem metod neurofizjologicznych – Kujawsko – Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Doświadczenie zawodowe
1986 – 1991 – Szkoła Podstawowa w Obudnie – nauczyciel oddziału 6 – latków i nauczania początkowego
1991 – 2002 – Szkoła Podstawowa nr 2 w Żninie – nauczyciel języka polskiego, logopeda
2001 – 2003 – Zespół Szkół Specjalnych w Żninie – logopeda
od 2002 – Warsztat Terapii Zajęciowej „Promyk” w Żninie – logopeda, oligofrenopedagog
od 2007 - Przedszkole Sióstr Służebniczek Maryi w Żninie - logopeda
2013 - 2018 – Pośrednictwo – Ubezpieczeniowo – Finansowe Karolina Pobudko – logopeda
od 2015 – Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Żninie - logopeda
od 2018 - Fundacja "Ekspert Kujawy" - logopeda
od 2018 - Specjalistyczne Usługi Neurologopedyczne Beata Stępień - neurologopeda
Szkolenia,kursy
-
Kurs Kinezjologii edukacyjnej – gimnastyka mózgu P. Dennisona”
-
„Kurs języka migowego” – I stopień
-
„ III Ogólnopolskie Seminarium Naukowe z okazji Europejskiego Dnia Logopedy”
-
I Konferencja „ Medycyna w logopedii”
-
„Symultaniczno – sekwencyjna stymulacja rozwoju systemu językowego”
-
„Symultaniczno – sekwencyjna nauka czytania – terapia neurobiologiczna”
-
„ Seksualność osób niepełnosprawnych” - konferencja
-
„Budowanie systemu językowego dzieci z afazją dziecięcą”
-
„Terapia twarzy a opóźniony rozwój mowy”
-
„Zaburzenia mowy i komunikacji u dzieci z wadami słuchu i opóźnionym rozwojem mowy”
-
I Konferencja Logopedyczna „Terapia, wspomaganie, wsparcie - różne drogi, jeden cel
-
V Konferencja z okazji Europejskiego Dnia Logopedy - „Interdyscyplinarność w logopedii”.
-
„Test Son – R” – struktura zadań i interpretacja wyników.
-
„Wieloprofilowa pomoc osobom ze spektrum autyzmu. W stronę refleksyjnej praktyki” – konferencja naukowa
-
„Dziecko i dorosły w obliczu zaburzeń mowy, języka, komunikacji i czynności prymarnych” – konferencja
-
„Fizjologiczna metoda terapii zaburzeń ustnej fazy połykania i oddychania u dzieci od 3 roku życia” /prof. UŚ dr hab. Danuta Pluta-Wojciechowska/
-
„Integracja odruchów ustno – twarzowych”
-
„Integracja odruchów dynamicznych i posturalnych – cz. I. i cz. II”
-
„Afazja dziecięca, niedokształcenie mowy o typie afazji”
-
„Terapia Taktylna”
-
"Blok warsztatów na bazie metody Integracji Sensorycznej"
-
„Zaburzenia mowy w przebiegu chorób dezintegracyjnych i neurodegradacyjnych u dzieci i dorosłych”
-
„Terapia pozycji oralnej”
-
„Metody wywoływania głosek”
-
„Terapia sygmatyzmu międzyzębowego. Strategie wg Robyn Merkel Walsh oraz inne wybrane metody terapii” –
-
„Dzieci przedwcześnie urodzone – szanse rozwoju. Diagnoza i terapia wcześniaków” – konferencja
-
„Wybiórczość pokarmowa w ujęciu sensomotorycznym – Warsztat praktyczny”
-
SKOGN (Sposobów Komunikowania się Osób Głuchoniewidomych) – I, II stopień
-
Plastrowanie statyczne i dynamiczne w logopedii
-
Terapia manualna
Publikacje
Artykuły:
1. Scenariusz zajęć dla pacjenta z zaburzeniami mowy o charakterze schizofazji i oligofazji , Forum Logopedy. - 2015, nr 6 (marzec), s. 31-32
2. Studium przypadku pacjenta z dysartrią wiotką oraz dysfagią, Forum Logopedy. - 2015, nr 5 (styczeń), s. 20-24
3.Zespół otępienny, Forum Logopedy. - 2015, nr 6 (marzec), s. 47-50
4. Wczesna interwencja logopedyczna w przypadku dziecka z Zespołem Slos, Forum Logopedy. - 2017, nr 1 (marzec), s. 16-19.